Диагностика закономерностей развития, воспитания и проблем обучения у детей с нарушениями психического или физического развития. Разработка индивидуального плана работы для уменьшения и/ или устранения последствий психических или физических нарушений.

 Работа дефектолога- логопеда направлена на:

-         развитие фонетически- фонематического слуха;

-         стимуляцию, совершенствование и обеспечение адекватного дыхания;

-         уменьшение гиперназального звучения голоса;

-         устранение синкенезий;

-         уменьшение и устранение гиперсаливации;

-         уменьшение и устранение малоподвижности мышц задействованных в артикуляции;

-         активацию голосовых связок;

-         поощрение активации деятельности языка;

-         постановка голоса, формирование, автоматизация и диференциация  последовательности звуков;

-         коррекция неправильно артикулированных звуков;

-         уменьшение первичных нарушений речи (задержки развития речи);

-         формирование и совершенствование потока речи;

-         формирование речевых граматических форм и структур;

-         формирование и укрепление навыков чтения и письма;

-         расширение словарного запаса в соответствии с возростом ребенка;

-         поощрение способностей восприятия и совершенствование осмысления (пространство, время, количество, взаимосвязь причин и последствий);

-         совершенствование уровня удержания внимания;

-         стимулирование функции памяти и  мышления;

-         формирование мотивации.